融合信息技术下中国式现代化教育的中学历史课堂转型研究
【中图分类号】G633.51【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2025）22-0148-03
在当今信息化时代，信息技术已成为推动教育领域变革的重要力量。中学历史课堂作为传承历史文化、培养学生核心素养的重要阵地，也面临着融合信息技术转型的迫切需求。本文旨在通过分析当前信息技术在中学历史课堂中的应用现状，探讨中国式现代化教育背景对中学历史课堂的要求，进而提出融合信息技术下中学历史课堂的转型路径，为中学历史教育的创新与发展提供参考。（剩余3573字）
