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物理学是一门以实验为根基的自然科学,而实验题是考查教学成效并践行育人目的的关键载体。新课标实施以后,实验题的考查重点从以往的仪器使用、步骤记忆转到科学思维、探究能力以及创新意识上。笔者所在的县级中学,和绝大多数县中一样存在实验条件较差,学生探究基础弱,教师命题意识落后等问题,平时测试依然延续“照方抓药"式试题,不能反映学生的实际实验水平;中考题中的探究、情境题得分率一直较低。(剩余3933字)
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基于新课标要求的初中物理实验题出题策略探讨
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