大单元视域下小学体育与其他学科融合教学的实践研究

——以篮球教学为例

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【中图分类号】G623.8 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2025）07-0187-03

“大单元视域"的提出，倡导教师从更广阔的视角设计课程内容，促进学生在多元化的学习体验中实现全面发展。以篮球为例，这项运动不仅能够锻炼学生的身体素质，还蕴含着丰富的文化、历史以及团队合作精神等内容。（剩余3792字）

试读结束

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