初中音乐课堂中民族音乐文化的传承与发展途径研究

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【中图分类号】G633.951 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2025）07-0043-03

从狭义和广义两个角度分析民族音乐可知，民族音乐既是建立在历史文化传统基础上，带有民族特色、民族精神和民族文化的音乐，也是诸多中国音乐家所创作且带有中国五声色彩的音乐。音乐属于初中教育体系中的重要组成部分，但初中音乐具有较强的抽象性，单一的教学方式易使学生理解困难。（剩余4010字）

试读结束

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