借助话语标记语，以听促说

——以新教材北师大版选择性必修三Unit7Careers知识点为例

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【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A

高中英语新课标指出，英语学科教学应指向学生综合素养发展和运用能力提升，使学生通过一系列理解、实践和创新活动发展语言输入与输出能力。话语标记语有助于提升英语语言的连贯性，也有助于说话者传递个人意图和情感。在高中英语教学中，如果能使学生准确发现语言中的话语标记语，并掌握不同类型话语标记语的功能，将有助于学生更高效地理解听力中的有效信息，从而提高学生理解能力和语言输出能力。（剩余3942字）

试读结束

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