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【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)07-0148-03
现代高中化学教学不仅要求学生要掌握各种化学理论知识,更要掌握化学规律的演变途径及过程,从问题解决中找到解决问题的方法与策略。教师在教学时要一改传统"重结果轻过程"的化学教学理念,找准方法解决现行课堂教学与学生能力发展间的矛盾,借用问题解决法引导学生推测思考,结合实践得出结论。(剩余3738字)
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高中化学教学中如何有效运用问题解决法
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