“教会、勤练、常赛"理念下小学体育教学改革优化路径

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【中图分类号】G623.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2025）07-0178-03

小学体育教学是基础教育的重要组成部分，“教会、勤练、常赛"理念下的小学体育教学改革有着不可忽视的教育意义。在身体素质方面，能为学生健康奠定基础。体育精神的培养有助于塑造健全人格，同时能提升学生运动能力。（剩余4132字）

试读结束

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