巧借“信息技术”赋能高中英语大单元教学

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【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2025）07-0106-03

相比传统的教学模式，大单元教学不仅有着更高的难度，也对学生能力提出了更高的要求。这也让信息技术的合理应用变得更加必要。因此，在高中英语大单元教学中，教师需要巧妙应用信息技术，切实提高高中英语大单元教学的效果。（剩余3892字）

试读结束

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