高三历史教学中讨论式教学的实践与思考

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【中图分类号】G633.51 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2025）07-0115-03

高三阶段是学生学习的关键阶段，此时的他们需要更加积极地去思考、总结，促使所掌握的知识更加细致、系统。讨论式教学有效地打破了传统填鸭式教学模式，让学生成为课堂主人，促使其在知识点的积极讨论中深化理解，并发散思维，最终有效构建自身的知识体系，以及有效发展自身关键能力与品质。（剩余3659字）

试读结束

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