核心问题导向下小学数学审辩式教学的实践探究
【基金项目】1.2024年省教育科学规划常规课题“核心问题导向的小学数学审辩式教学实践研究”（立项批准号：FJKXX24-060）的研究成果;2.2023年度市基础教育教学研究课题"基于核心素养的小学数学与多学科融合教学策略的研究"（ZJKTY23088）的研究成果。
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2025）07-0037-03
小学数学教育不断发展，审辩式教学成为新的关注点，核心问题导向下的小学数学审辩式教学有诸多意义。（剩余3818字）