浅谈落实历史核心素养之“历史解释”的教学策略

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【中图分类号】G633.51 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2025）07-0049-03

历史核心素养包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五个方面。我认为，这五个方面既是我们实现历史学科育人功能的教育教学的目标，也是我们开展历史教学、实现育人功能的途径和方式。这五个方面的内涵各不相同，但又是相互联系的整体，每一项素养的培养在我们了解和探究历史、理解和解释历史等方面都具有不可替代的作用。（剩余3771字）

试读结束

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