小学综合实践活动学生综合素养的培养
——以“生活垃圾的研究”教学为例
【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2025）07-0007-03
“生活垃圾的研究"不仅能够引导小学生认识和解决身边的环保问题，还能从小培养他们对科学探究的兴趣，以及面对复杂社会现象时的批判性思维。更重要的是，通过团队合作开展综合实践活动，让学生了解生活垃圾产生、分类、处理的相关信息，知道垃圾分类的知识以及减少生活垃圾的常用方法，增强学生的环保意识，树立垃圾分类观念，初步形成社会责任感。（剩余3841字）