浅谈微课与小学语文线下教学的融合

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【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2025）07-0061-03

一、微课引领教育创新的新时代

（一）微课的起源与发展历程

微课的概念源于教育技术领域，旨在利用短小精悍的教学视频或音频为学生提供灵活学习的机会。微课的初衷是为了打破传统教学时间和空间的限制，使学生能够随时随地获取知识。（剩余3760字）

试读结束

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