如何实现体育的跨学科教学

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《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》指出，“跨学科融合一直是学生提高运动能力、学习健康知识和传承中华优秀传统体育的重要方式和途径”，并强调“体育与健康课程的跨学科主题学习部分主要立足于核心素养”。小学阶段，学生的身体正处于发育的关键时期，我们要努力在体育与健康课程中开展跨学科主题学习，让学生提高身心健康水平，开发多方面的潜能。（剩余1013字）

试读结束

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