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党的二十大报告强调，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。创新教育是素质教育的核心，只有充分发挥教师劳动的创造性，才能培养出具有创新精神和实践能力的新时代人才。那么，在新时代，教师劳动的创造性有哪些新的内涵呢？
一、教师需要因材施教
教师劳动的对象是一个个富有潜能、个性独特、感情丰富的学生，教师需要创造性地运用教育规律，并根据学生的特点因材施教，才能使每个学生都能成为学习的主人。（剩余2039字）
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新时代教师劳动的创造性探析
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