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《义务教育地理课程标准（2022年版）》在课程内容的最后一个板块阐述了跨学科主题学习，并给出了两个案例。虽然案例没有详细说明地理课程跨学科主题教学设计的基本思路和方法，但是课标却要求地理课程跨学科主题学习的课时容量不少于地理课程总课时的10%。许多一线地理教师因此感到困惑，地理跨学科主题教学到底该怎么设计？基于此，笔者从设计的思路上对初中地理跨学科主题教学进行探讨。（剩余2196字）
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初中地理课程跨学科主题教学的探究
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