开展幼儿“前书写教育”的实践研究

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“前书写教育”，是指为了适应以后小学学习，帮助大班幼儿做好书写准备，以激发幼儿的书写兴趣、发展书写能力、培养良好书写习惯的教育行为。近年来，我园以营造支持前书写心理氛围、创设丰富的前书写物质环境、开展专门的前书写集体教育活动为基本路径，开展了积极的教育实践，并探索出几个实施路径：日常生活中渗透，主题活动中彰显，区域活动中体现。（剩余2232字）

试读结束

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