小学语文特色作业的设计探究

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“双减”政策对作业设计提出了明确要求，语文教师应当树立全新的作业设计理念，围绕教学内容恰当布置适量的、形式多样的特色化作业，以此增加语文课后作业的实效性。那么，如何设计小学语文特色作业呢？

一、设计特色游戏型作业，提高作业的趣味性

小学生的年龄尚小，具有爱玩、好动的特点。语文教师应创新设计游戏型的作业，通过做游戏的形式来复习课堂知识，以此调动学生的学习主动性。（剩余843字）

试读结束

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