浅谈综合实践活动课程中的情境创设
2024年年初，教育部党组召开专题会议研究优化招生结构事项，明确提出要培养有想法、能创新、能发现和解决实际问题的人才。一些省区已迅速行动，在统考时设置极具地域特色的大情境来进行引导。
比如，北京市在小学数学试题融入了交通规则和代驾里面的一些情境；海淀区五年级的语文期末试卷里几道大题都和博物馆有关，连作文都是《博物馆奇妙夜》——夜幕降临，博物馆里逐渐安静下来，只能听到墙壁上钟摆的滴答声，突然一个低沉的声音打破了宁静，接下来又会发生哪些神奇的故事呢？请你展开想象，完成一篇习作。（剩余2101字）
