差异教学在幼儿园中的实施
摘 要：随着学前教育的发展，不同的孩子在发展水平、能力倾向、原有经验以及学习方式等方面具有不同的差异，为了让孩子更好的发展，我们实施了差异教学，分别从幼儿园和教师两方面提出了实施措施，促进孩子全面发展的同时，又富有个性和创造性。
关键词：差异教学; 幼儿园; 实施
中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2019）06-086-002
随着学前教育的发展，作为教师的我们也越来越注重孩子之间的差异性，不同的孩子在发展水平、能力倾向、原有经验以及学习方式等方面具有不同的差异，这对我们教师的教育教学水平也提出了更高的要求。（剩余2335字）
