构建学生主动探究型的化学课堂的实践与思考

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：学习我国著名教育家叶圣陶先生的教育思想，教学中确立学生的主体地位。通过化学实验、模型教具、“研学案”等的实践，在化学教学中激发学生主体参与，营造高效课堂。本文是笔者一些教学实践的体会和思考。

关键词：主动探究; 化学课堂; 实践

中图分类号：G633.8             文献标识码：A    文章编号：1006-3315（2019）06-008-001

著名教育家叶圣陶说过，教学中要确立学生的主体地位。（剩余2318字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人