大学英语教学中互动式教学理论的整合应用研究

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摘 要：随着素质教学的深化发展，教学改革的不断推动，大学的课堂教学模式在发生着巨大的变大。受传统教学模式的影响，“灌溉式”的教学忽略了学生的地位，不利于提高课堂教学效果，为培养学生的自主意识和创新能力，满足社会对高素质、高技术人才的需求，将互动式教学融入大学英语教学中，激发学生学习兴趣，加强教师与学生间的互动，相互尊重，相互合作，提高学生的语言表达能力，从而提高大学英语课堂教学效率。（剩余3584字）

试读结束

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