浅析小学数学教学中小组合作学习的有效构建与开展

摘 要：小组合作学习方式是新课改教学精神为主导的教学模式之一，长期的小学数学教学实践证明，小组合作学习的开展既应景，又应时，更应心，因为这是一种基于小学生学习状态和年龄特点而开展的教学方式。以下笔者将就小组合作学习模式的构建与开展作相对详尽探讨。

关键词：小学数学; 小组合作; 构建; 开展

中图分类号：G623.5             文献标识码：A  文章编号：1006-3315（2019）06-044-001

小组合作学习模式倡导学生在学习过程中的主动性，主体地位，教师在教学中实现了教学上的层次感，有针对性有个性化，顾全了整个班级学生的独立化学习特点，使每个学生都找到了适合自己的学习方式，找回了学习上的自信感，因此有利于学习水平整体提升。（剩余2125字）