高校大学生特殊群体的体育课教学情况研究

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摘 要：本文为了对我国高校特殊群体的体育课程设置现状进行深入的研究，采取了文献资料法、问卷调查法和数理统计法进行研究论证。结果表明： 现阶段我国高校有1/4的院校没有开设特殊群体班课程，开设特殊群体班课程的内容单一，没有针对性，没有因材施教，缺乏具有针对性的特殊群体的教材，师资力量匮乏，缺乏专业的运动康复专业的教师。（剩余2338字）

试读结束

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