紧扣核心素养要素 培养数学语言能力

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摘 要：本文以小学数学核心素养的一种能力——数学交流为切入点，谈谈教师如何培养学生数学语言能力。

关键词：清晰明了; 走向正轨; 数学规范

中图分类号：G623.5            文献标识码：A     文章编号：1006-3315（2019）06-036-001

小学生的数学素养包括数感、符号意识、空间观念、统计观念、数学应用意识五种数学意识，数学思维、数学理解、数学交流、解决问题四种数学能力以及数学价值观的发展。（剩余2059字）

试读结束

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