建国以来基础教育小学学段体操教学内容历史演变特征分析
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摘 要：本文通过对建国以来历次中小学体操教学内容演变的历史性回顾，分析其特征变化及其动因，系统的呈现基础教育小学学段体操教学内容演变规律，促进学校体操教育理论建设和课程改革深化，并为高校体操教学改革提供参考，为我国体操事业发展做出微薄贡献。
关键词：基础教育; 体操; 教材内容
中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2019）06-181-003
现代体操进入学校以来，就始终在学校体育教学中占据着极为重要的地位。（剩余6174字）
