探讨小学体育教学 提升学生主动参与策略
摘 要：教育教学的不断改革，学校开始注重学生的全面素质发展，在教学课堂中，也是让学生由被动变主动，积极参与课堂，但是受传统教学模式的影响，很多学生仍然不习惯这样的教学方式，课堂参与度很低，教学质量也无法从根本上提高。本文就小学体育课堂的教学现状和教学策略做出讨论。
关键词：小学体育; 教学提升; 主动参与课堂
中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2019）06-056-001
传统教学观念下，体育对于小学生来说就是放松的课程，课程本身并没有什么实质性的课程目标，基本上都是学生自由活动。（剩余1826字）
