选择·探索·发展
——开放性材料与幼儿游戏
摘 要：在课程游戏化建设的过程中，开放性材料渐渐在游戏活动中凸显出它的教育价值。开放性材料能引发幼儿探索的欲望，触发幼儿积极的思维，激发幼儿创造性的游戏，从而促进幼儿的学习有效性。
关键词：开放性材料; 游戏
中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2019）06-120-001
众所周知，幼儿是在直接感知、亲身体验、实际操作中获得学习和发展的，而游戏是幼儿的基本活动，提供不同的游戏材料，幼儿的学习内容、学习方式、学习深度和广度也会随着材料而不同。（剩余1972字）
