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摘 要：当前在基础教育阶段，素质教育逐渐取代了应试教育，孩子的综合素质发展是教师与家长共同关心的问题。小学体育作为素质教育中的代表学科，既能够强身健体，还可以促使学生养成良好的运动习惯。但小学生天生爱玩，活泼好动，如何能够将体育课变得生动有趣，吸引学生的注意力，是当前体育教师共同思考的问题。本文主要以小学体育教学为出发点，对情景教学法在小学体育教学中的具体应用进行分析和讨论。（剩余2108字）
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情景教学法下的小学体育教学应用
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