班级管理策略与学生自我管理能力培养的关系探究

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DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2025.21.063

在当前的教育实践中，班级管理始终是教育工作者及学校所面临的重要挑战之一。对于学生而言，班级管理制度、教师行为等因素影不仅影响到学生的学习过程，更在很大程度上塑造了他们的自我管理能力。我们可以看到，班级管理不仅是维护教学环境的秩序性工作，其优化和创新对学生自我发展具有深远影响。（剩余4998字）

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