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DOI：10.12241/.issn.1009-7252.2025.21.018
语言能力是小学语文学科的基础能力之一，也是核心素养的主要构成部分。小学语文教学以培养和提升学生的语言能力为主要目标，不仅可以帮助学生明确课堂学习的重点和要点，还可以使其在输入和输出语言材料的过程中稳步提升思维能力、审美能力和文化素养，体现“教牵材一中发的而实动际全内身容”的效果。（剩余5078字）
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小学语文教学中学生语言品质的培养策略研究
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