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在文化传承日益重要的当下,初中古诗文教学肩负着传承中华优秀传统文化的重任。古诗文作为传统文化的瑰宝,蕴含着丰富内涵。然而,当前教学中,古诗文教学与传统文化传承的融合存在诸多问题,如教学侧重知识技能,忽视文化价值传递;方法单一,学生参与度低等。基于此,探寻有效的融合路径,成为亟待解决的问题。
一、初中古诗文教学与中华优秀传统文化传承融合的意义
初中古诗文教学与中华优秀传统文化传承的融合具有深远意义。(剩余5430字)
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初中古诗文教学与中华优秀传统文化传承的融合路径探究
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