“诗韵武术·剑”跨学科融合教学实践探索

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DOI:10.12241/j.issn.1009-7252.2025.21.049

跨学科融合教学成为教育改革持续推进背景下学生综合素养培养的关键路径。同为民族文化的瑰宝,中华武术和诗词歌赋都蕴含着丰富的历史底蕴和人文价值。“诗韵武术·剑”跨学科融合教学将两者有机融合,突破了传统教学的单一性,为高中教育注入了新的活力。(剩余4477字)

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