核心素养导向下小学班主任班级民族团结进步教育的开展策略探究

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DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2025.21.062

“学生发展核心素养”指学生适应终身发展和社会发展所需的必备品格和关键能力。其核心是培养“全面发展的人”，落实核心素养需明确“教育需要培养什么样的人”。民族团结进步教育既是小学思政课程体系的组成部分，也是核心素养体系的重要内容。（剩余5112字）

试读结束

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