信息技术深度融合下的小学语文识字及阅读教学研究

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DOI:10.12241/.issn.1009-7252.2025.21.036

识字与阅读教学是小学语文教学的核心内容之一。该教学以语文教材为基础,将识字与阅读有机结合,使学生在进行阅读学习的同时掌握识字。这种综合性的教学方法有助于促进学生思维的转化,并有效提升其学业成绩。将信息技术引人识字与阅读教学过程,能够增强教学的趣味性。(剩余5509字)

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