小学班级管理中学生行为习惯养成的分层推进策略研究

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DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2025.20.062

小学作为基础教育的重要阶段，对学生的成长具有至关重要的作用。在小学班级管理中，学生行为习惯的养成是一项核心任务。良好的行为习惯不仅有助于学生在学校形成良好的学习和生活秩序，更能为其未来的人生发展奠定坚实基础。然而，学生个体之间存在显著差异，其行为习惯的发展水平和需求也各不相同。（剩余5099字）

试读结束

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