小学德育管理中融入中华优秀传统文化的路径探究

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DOI:10.12241/.issn.1009-7252.2025.20.060

中华优秀传统文化源远流长，蕴含着丰富的德育资源。新《课标》明确指出：中华传统文化具有深远的教育价值，对学生正确价值观、人生观的培养至关重要。小学阶段是学生成长的关键时期，在此阶段开展德育管理并融入中华优秀传统文化，不仅能培养学生的文化自信，还能帮助学生养成传承优秀传统文化的意识，为学生的全面发展奠定基础。（剩余5444字）

试读结束

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