深度学习视域下构建高中历史高效课堂的实践探究

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DOl：10.12241/j.issn.1009-7252.2025.20.053

在教育领域，深度学习是一种以学生为中心的学习模式，强调对知识内在结构与原理的深入挖掘与理解。它注重学生高阶思维能力的培养，强调学习的主动性。高中历史作为培养学生历史素养与社会责任感的关键课程，运用深度学习理念引导学生学习，有助于激发学生的主动性与积极性，深化对历史知识的理解，提升教学实效。（剩余5105字）

试读结束

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