谈以核心素养为导向的初中群文阅读特色化校本课程建设

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DOI：10.12241/.issn.1009-7252.2025.20.010

在课程改革背景下，传统单篇阅读教学模式的弊端逐渐显露，改革初中语文阅读教学模式，开展群文阅读教学势在必行。但目前初中群文阅读校本课程建设仍存在一些问题，制约了群文阅读的实施效果。新时期，教师应探索新型、有效的群文阅读校本课程建设方法，引导师生共同建设，推动学校教育的发展。（剩余5128字）

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