核心素养导向下小学语文和道德与法治教育的融合策略研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2025.20.024

在小学语文教育领域，将道德与法治教育融人其中已成为一个备受关注的话题。随着教育理念的不断更新，教育界愈发认识到单一学科教学的局限性。语文作为基础学科，注重情感引导与语言交际；道德与法治教育则强调情景模拟与社会适应性。（剩余5037字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人