新课改视域下小学语文课堂教学中激发学生学习兴趣的策略探讨

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DOl:10.12241/j.issn.1009-7252.2025.20.027

学习兴趣是推动学生主动学习的内在动力，只有激发学生浓厚兴趣，才能促使其积极投人语文学习。因此，在新课改持续推进的背景下，小学语文教师需充分认识激发学生学习兴趣的重要性，摒弃传统单一枯燥的教学模式，构建趣味性、多样化的课堂教学活动，使学生在轻松愉悦的氛围中学习知识，体会语文学习的魅力。（剩余5477字）

试读结束

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