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随着课程改革在新时期的不断推进,小学语文教学迎来了新的挑战。《义务教育语文课程标准(2022)》提出构建语文学习任务群的课程理念,强调语文教育应尊重学生身心发展特点和思维形成的内在逻辑,以“学习主题”为引导,整合教材内容、教学情景、教育资源等要素,设计符合学生发展需求的学习任务群。这一理念反映了新《课标》对语文教学内容发展性、适应性和连贯性的要求。(剩余5475字)
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新《课标》背景下小学语文“主题任务群”阅读教学研究
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