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语文作为中学课程中的一门工具性学科,是学习其他学科的基础,而阅读教学又是中学语文教学的中心环节,体现了学生的语言知识、思维能力和情感认知等综合水平,对学生学习语文知识、提升语文素养都具有极其重要的作用。同时,无论是数理化,还是政史地,甚至美术、音乐,没有语文阅读基础,不可能很好地去学习和理解这些学科。(剩余3441字)
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关于中学语文阅读教学的若干思考
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