注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
生物学是一门实验性、操作性和逻辑性较强的学科，需要学生具备较高的相应能力。再加上初中生物学知识的抽象性、复杂性，给学生的学习过程带来一定的难度。为了实现良好的教学效果，加强课堂教学和多媒体技术的融合，能够帮助学生更好地理解生物学知识。教师通过多媒体技术的应用，将抽象的知识以生动形象的方式展示出来，在降低教学难度的同时激发学生的学习兴趣，促进初中生物学教学工作的进一步发展。（剩余1597字）
登录龙源期刊网
购买文章
基于初中生物学教学中多媒体技术应用的研究
文章价格：3.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00