用历史照己 引历史尚德

——论中学历史文化的德育价值与实践

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历史学科是一门记录历史发展和探究时空发展的、包含历史人物活动的、文化性很强的综合性学科。对于中学老师而言，如果可以把握历史发展规律，设计出富有感染力的历史文化教学案例，并利用这些案例引导学生去思考就可以起到用历史照己，并引用历史来培养学生的道德认知，让他们可以在瑰丽深邃的历史长河中发展自己、提升自己，做具有道德理念和唯物辩证史观的优秀学习者，这个也是论文选题的意义所在。（剩余3061字）

试读结束

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