浅谈初中道德与法治教学中核心素养的有效落实

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新课改理念强调各级各类院校的课程应发挥育人功能。初中道德与法治教学不仅涵盖基础道德与法治内容，还肩负着培养学生正确价值观的重任。因此，教师应充分挖掘教材内容，提高学生的核心素养。

一、通过小组合作学习，有效进行课堂导入

素质教育理念提出，学生的学习方式应是自主、合作、探究式学习方式。因此，教师在课堂中应使用科学的方法，为学生合作学习创造有利的条件，让学生体验合作学习的乐趣，提升与他人交流的能力。（剩余1502字）

试读结束

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