导学案教学模式在初中生物学教学中的应用方法

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导学案作为新课改教育下的一项新型的教学模式，经过一段时间的实验和改进，已经成为初中课程教学的主要方式。导学案将一节内容或者一课内容，甚至一系列的内容进行提取和整理，是一种引导性的教学方式，其将所讲内容以学生的学习方式和接受结构进行排版和整理，循序渐进地用文字和图案引导学生做出相应的思考。导学案的设置节省了教学时间，同时也给了教师和学生双方动态沟通的机会，这样既可以提高课堂效率，又可以更好地拓展知识空间。（剩余3326字）

试读结束

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