核心素养视域下初中数学教学中学生解题能力的培养分析

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数学教学的最终目标是使学生掌握解决问题的方法，并形成终身发展所需的核心素养。数学课程标准对培养学生解题能力提出了明确要求，教师应当基于核心素养的基本内容，有目的、有条理地一步步提高学生的解题水平。

数学核心素养包含知识、技能、情感、价值观四个方面的内涵，这些素质都需要迁移到解决问题的过程中，才能体现出其价值。（剩余1687字）

试读结束

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