巧妙开展小组合作学习，激活初中地理课堂教学

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合作学习是一种新型教学模式，对提高学生的自学能力、打造互动课堂、活跃课堂氛围具有现实意义。在初中地理课堂教学过程中，组织小组合作学习，可以提高学生对地理知识的兴趣，丰富学生的学习体验。

素质教育十分重视对学生自主学习能力的培养。根据初中生的心理特点，开展小组合作学习有利于培养学生的自学能力。由于许多中学生来自独生子女家庭，沟通能力显得有些缺陷。（剩余3875字）

试读结束

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