新课改背景下道德与法治课的教学创新研究
随着社会的进步，我国越来越重视对学生的教育，尤其更加重视道德与法治教育。目前，新课改背景下的初中道德与法治课已进行了多次改革和优化，引进了一些新的教学方式、方法，但其中仍有很多需要与当前教学模式融合的地方，需对教学模式和教学方法进行创新研究，以培养具有优秀道德素养的当代青年学生。
为了使教育更贴合学生实际，我国进行了新课改，其中对教育观进行了更深层次的阐述，以满足社会发展的需要，提高学生的综合素质，激发学生的学习主动性，培养学生健全的人格及个性。（剩余1619字）